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Educação - Segunda-feira, 27 De Janeiro De 2025

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Educação de Imigrante inicia ano letivo de 2025 com reforço da equipe multidisciplinar

A Secretaria de Educação convida pais e responsáveis a acompanharem de perto o trabalho desenvolvido nas escolas


Com o início do ano letivo de 2025, a Educação de Imigrante celebra não apenas a volta às aulas, mas também o fortalecimento do trabalho da equipe multidisciplinar, composta por profissionais dedicados ao suporte pedagógico, emocional e ao desenvolvimento integral dos alunos.

A psicóloga Francieli Moraes de Freitas Martins (CRP 07/31421) é uma das integrantes dessa equipe. Ela iniciou sua atuação em abril do ano passado com 16 horas semanais, carga que aumentou para 22 horas neste ano. “Com essa novidade, meu objetivo é realizar um trabalho ainda melhor, contribuindo para o desenvolvimento da equipe pedagógica e dos alunos. Atuo de forma coletiva nas escolas, junto à direção, professores, alunos e pais, promovendo intervenções em sala de aula e abordando temas específicos sempre que necessário”, explica Francieli, que reforça estar à disposição de toda a rede escolar.

A psicopedagoga institucional Joselaine Bagatini também integra a equipe com carga horária de 16 horas semanais. “Trabalho junto à equipe pedagógica para identificar dificuldades de aprendizagem e atrasos no desenvolvimento. Realizamos observações individuais e coletivas, e, quando necessário, encaminhamos os alunos para avaliações neuropsicológicas. Além disso, promovemos encontros e reuniões com famílias, alunos, equipe pedagógica para abordar temas importantes, como empatia, motivação e conscientização”, destaca.

Outra profissional que vem somar ao trabalho da equipe multidisciplinar é a fonoaudióloga Francielli Passini Bagatini (CRFa 7-11164), que iniciou suas atividades no final de outubro de 2024. Com uma carga horária de 10 horas semanais, ela estará presente nas escolas às segundas-feiras para acompanhar os alunos mais de perto. “Realizo atendimentos institucionais baseados nas demandas trazidas pelos professores, principalmente relacionadas a transtornos que afetam a fala e a comunicação das crianças. No ano passado, fiz uma sondagem para mapear essas necessidades e, agora, darei continuidade ao acompanhamento em sala de aula”, explica.

O trabalho conjunto dessa equipe multidisciplinar, que inclui psicólogos, psicopedagogos e fonoaudiólogos, tem como objetivo principal garantir que os estudantes de Imigrante tenham todo o suporte necessário para seu desenvolvimento pleno, promovendo um ambiente escolar acolhedor, inclusivo e favorável ao aprendizado.

A Secretaria de Educação convida pais e responsáveis a acompanharem de perto o trabalho desenvolvido nas escolas e a colaborarem para que 2025 seja um ano de grandes conquistas e aprendizados para os alunos do município.

Crédito da foto: Carla Beckmann / Prefeitura de Imigrante 

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